新学期教学计划

精选新学期教学计划3篇

时间流逝得如此之快，为了以后教学质量不断提高，现在就让我们好好地规划一下吧。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家整理的新学期教学计划3篇，希望对大家有所帮助。

新学期教学计划 篇1

新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：

一、思想方面

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

三.教学方面

关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。

四、教研工作:

我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得

新学期教学计划 篇2

为了本学期更好的工作、学习和生活，为了培养出一批划时代的爱学习的适应社会发展的新型人才，为了使每个孩子及个人均有一个健康快乐的人生，特对本学期做一计划如下：

本着"爱岗敬业、无私奉献"的精神，时刻关注孩子们的身心健康，时刻遵循科学的育人方法及孩子们的年龄特点，制定出适合他们身心发展的各种方针政策，自己更要各方面严格要求，切实做到"言传身教、为人师表"，曾经的《教学工作计划》。特别是对孩子们思想道德的教育更要放到首位。这就要求教师自己首先要在职业道德及做人准则方面严格要求。

本学期我一定会严格按照"教师职业道德规范"来约束和要求自己。教师一定要讲师德，要做道德楷模。无德便无师，就是说教师失往了应有的道德，就不配当教师，故德之所存、师之所存。为了进步自己的师德修养，为了把自己的师德进步到一个新水平，我会严格按照"奉献""爱生""敬业""求真"来要求自己。奉献就是要坚定信念，努力为教育事业做出自己的一份贡献。教师是平凡的，然而教师的工作又是不平凡的。教师的不平凡正深躲在这无私奉献的高尚道德之中，决心在教育事业中做到"捧着一颗心来，不带半根草往"。爱生就是要尊重和理解学生，做学生的朋友，学生是教师的工作对象，也是教师发挥创造力的生命个体。爱学生就是爱我们的下一代，爱我们事业的未来和希看。热爱学生是教师做好教育工作的气力源泉。它能激发我坚定教好学生的信心。热爱学生，不仅仅只有慈母般的爱心和嘘冷问热，而要真正关心学生的内心情感，理解学生、尊重学生、同等对待学生，这样才能成为孩子们的良师益友，帮助学生健康成长。敬业就是要不为名利，甘于平凡。想干好任何一样工作，都需要有敬业、乐业的思想。我以为，敬业就是有职业责任感，有职业良心。我更清楚：敬业就是要有事业心，就是坚信自己所从事的教育工作是崇高的事业，一心扑在自己的事业上，下决心在教育工作中为人民做出最大的成绩和贡献；要热爱本职工作，不为名利、不图享受、刻苦钻研、锐意改革、坚持实践、勤于进取、敢于开拓、勇于创新，开辟一片素质教育的新天地，闯出一条教育改革的新路子。敬业就要研究，把握和遵循教育规律，按教育规律从事教育，进步教育效率、教学效果和教课质量。我明白：敬业就要严谨治学、勤奋学习，要团结协作、互勉共进、互相尊重、虚心学习、一人之常、补己之短。我知道，教育是一个整体、一个系统，没有教师间的团结一心通力合作是搞不好的。一个教师造就不了一个人才，任何一个学生的培养和人才的造就，都是整个教师群体发扬敬业精神的结果。求真就是追求真理，诲人不倦。教师给学生授课，无论传道、授业，还是解惑，都要讲真道理。教师还要具有保卫真理的勇气，在真理受到误解、践踏和亵渎的时候，应当义不容辞地进行斗争。在教育教学的各个方面，严格"千教万教、教人求真；千学万学，学做真人"。要教学生求真，那么教师首先得求真，先做一个真人。

高尚的师德不可能自发产生，它是教师在道德实践中努力加强师德修养的结果。师德修养是教师通过自我教育、自我监视、自我陶冶、自我锻炼，达到进步道德精神境界的一种途径和方法。只有严格道德修养，才会有高水平的师德。

新学期教学计划 篇3

一、指导思想

本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争使学校教学工作计划得到进一步的提升，特提出以下工作计划：

二、教学重点工作

（一）提高教师合作意识和团队意识。

提高教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的`要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。

（二）继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课标》。

备课和教学面向全体学生，切实做到为了每一个学生的发展而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。

（三）调整教育常规要求，突出实效性。

教师教学常规 本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：

1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期个人教学工作计划 、单元教学计划和课时教学计划（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。具体要求：

（1）各种课型（包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应根据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。

（2）要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况，教案要有自己个性化的改进或创新。

（3）备课要有教师学期工作计划、单元计划和课时计划。

（4）每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程（导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等）、小结、作业分类设计等。

（5）要有单元教学后记或反思。

3、作业：日常作业要求教师本着分类（根据实际情况可以分成23类）、适量（小学科不布置书面作业）、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、鼓励性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教导处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反馈到教师本人外，还将记入教师岗位责任制考核并予以公示。

4、做好月考、期中、期末考试工作，进行教学质量跟踪，及时开好成绩分析会。学校对各年级继续采用月考制度，对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级。通过跟踪分析，查原因，促质量提高。学科教师小考每学期不少于4次，用好成绩册，加强对毕业班工作的领导和中考的研究。20xx年中考命题充分体现了新课改的理念，加大新课改理念的渗透力度。今年，初三全体教师要吃透考纲，认真钻研近三年的中考考试说明，为我校20xx年初中教学质量稳中有升打好基础。