【精选】四年级的作文300字汇编十篇
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的四年级的作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
下了几天的雨,终于停了,我赶紧去鹤溪河边散散步。来到鹤溪河,我逆流而上,只见浅滩上的一块块大小不同的石头稳卧在水中,溪水跨过石头,激起了浪花,河面上盛开千万朵洁白如雪的莲花,让人看了真想摘下一朵带回家中。往上看,河面变宽,河水变深了,水面变成了或浓或淡的绿色,仿佛一个少女点明了游览的顺序 。穿着银片衣在跳肚皮舞,波光粼粼,好不美丽。再往上看,一条长约20米的低矮的堤坝展现在眼前,水从堤坝上飞泻下来,就像千百条闪耀的银链,又像一头银发,更像无数颗珍珠滚落下来,“哗、哗、哗”的声音犹如一首悦耳的歌,就算你不通音律也会被吸引。我继续向前走,声音越来越响,堤坝的样子也越来越清晰。水跨过堤坝飞泻下来冲到下面的水潭,那水仿佛沸腾起来了,跟那神话片里的水龙跃出水面的画面一模一样。过了堤坝,映入眼帘的是一片水平如镜的“湖面”,仿佛就是一块明净清澈的玻璃,旁边的景物在水中清晰可见,也映出可爱的我。
看着这“湖面”,我忍不住用手指轻轻触摸,“湖面”仿佛是柔软的丝绸从我的指间滑过。
虾仁鲜嫩壳难剥,今天,“剥虾能手”外婆教我剥虾仁。
我们把鲜活的河虾放进清水里洗净,然后用沥水篮将它们捞出来放在干净的盘子里。外婆先给我做示范,她抓起一只河虾,让它“四脚朝天”做好“准备”。大虾“手舞足蹈”,似乎还妄想回到水里。外婆小心翼翼地用左手捏着虾肚,右手捏着虾尾,给大虾练“下腰”。接着,她左手顺势轻轻往下滑,这件青灰色的“水晶上衣”就被脱了下来。剩下的“鱼尾裙”怎么脱呢?外婆用三个手指掐住虾尾,慢慢一挤,这裙子也脱下了。
该我大展身手了。我看准盘子里那只最大的河虾,伸手去抓,谁知它早有防备,纵身一跃,竟然跳到我手背上。“看我怎么收拾你!”我边说边用力一抓,终于把这个淘气包抓住了。松手一看,这只可怜的虾竟被我捏烂了。第一次尝试就以失败告终!
外婆见了,嘱咐我:“剥虾仁时,要左右手配合好,力度适中。”这回我小心翼翼抓起一只河虾,学着外婆的样子捏着虾壳慢慢往下“脱”。它不甘坐以待毙,拼命地挣扎着。我右手捏着虾尾控制住它,左手看准时机稍一用力,大虾的外套被我脱下来了!剥下的虾壳连着虾头,还在垂死挣扎,好像在说:“饶命啊……饶命啊……”
真所谓“谁知盘中虾,粒粒皆辛苦!”啊!
我们每个人都有自已的运动强项,我的强项是游泳。
这个暑假的一天,我和爸爸在水世界进行游泳比赛。爸爸以前是我们家的游泳高手,自从我开始学游泳后,我就暗暗下定决心要和爸爸比个高下。我们先比自由泳,我们都飞速向前游着,我发挥全力,奋力向前,结果比爸爸快了,到对岸了,由于我翻身没转好,被爸爸超了,结果爸爸赢了第一场比赛。接下来比仰泳,我这次吸取了刚才的教训,到了对岸,我迅速做了一个翻身,这次翻转得好,于是我鼓足了劲最后来了一次冲刺,终于扳回了第二场比赛的胜利。我因此受益无穷,再接再厉,发挥自己后翻优势,一鼓作气,赢得了接下来的各项比赛。爸爸连声夸我:“真棒!真棒!”我乐得心花怒放。
游泳是我强项,我喜欢游泳这项运动,它既增强了我的体魄,又增长了我顽强拼搏的意志。
咦,在哪儿呢?惨了,怎么办?刚才还定定心心、悠闲自在的我已是狼狈不堪,种种意外事件使我焦头烂额,让我目不暇接。唉命苦呀!大作草稿丢了,又得重写了,我很不情愿,很不甘心。
我不信找不到,开始了大扫荡,我把书包从里到外,从上到下,只要能拿出来的,都统统拿了出来,逐个搜查。语文书,没;数学,怎么也没;自然;小作……一个也没有。可惜竹篮打水――一场空,计划失败了。刚刚还在沙发上喜滋滋地看热闹的爸爸开腔了瞧我的,帮你找找!俗话虽说得好老将出马一个顶两可仍然一无所获,我只好拿起身旁的草稿本,百般无奈地走向了书房。
这时的我钩起了记忆深处的一个故事,20xx年9月27日下午,早早做完家作的我吹着口哨,悠然自得地走着。可是突然觉得书包轻了许多,好象有什么事要发生。果然不出我所料。回到家,妈妈叫我检查书包,不好做业未带回,妈妈知道了雷霆大怒,情转多云……。我惊恐万状,手忙脚乱地穿好鞋,向学校奔去,幸亏马老师还在,我拿到了作业。
丢三落四是我的缺点,为此我吃了不少亏。这不,这次丢了大作草稿,又得重写一篇,劳心费神不说,还引来妈妈的一阵数落,唉!
丢三落四的我呀!
不同的雨代表不同的意义,每一种雨在每个人身上都有不一样的定义,而我却偏爱小雨。
清晨,我拉开窗帘,呵!下雨了。
窗外下着蒙蒙的小雨,嘀嗒滴嗒,一声声妹妹的乐曲飘入我的耳中,啊!那是一种多么自然的声音,只要你听过就一定会被她吸引住。
她是一个多才多艺的雨,不但会独奏,还会交响乐,不过要请清风来帮忙。风吹树叶,沙沙;雨滴树叶,叮咚,花朵来伴舞,啊!好优美呀!
雨天的清晨,开启格外清新,不时吹来一阵凉风,爽快极了!
蒙蒙小雨我最爱,她不想大雨那么猛,不像中雨那么多,只是一丁点而已。小雨让人感到舒适,仿佛心灵接受了一次洗礼,听见小雨告诉你:“干什么都要心平气和,遇事要冷静……”
你瞧,千丝万缕的雨丝,似乎在空中添加了雨帘。一阵风吹来,把晶莹剔透的雨帘吹斜了,雨丝打在玻璃上,好像在画出心中的画。
细雨难道是七色的精灵,在湖面歌唱,沉浸在自己的快乐之中?放眼望去,天茫茫山茫茫,自己也象溶化在烟雨空蒙中。
雨,小雨,你是人间最美的!
爸爸,您知道吗?我好想对您说,但又怕您生气,这些话我想讲也讲不出。今天,我终于下定决心,向您倾诉我的心里话。
从我读一年级开始,您就时时处处地管着我,从不允许对学习有关头半点松懈。有时我想看看电视您也不同意,却让我去卧室写作业、背题。唉,我真的感觉到生活里缺少了快乐,仿佛像一只关在笼子里的小鸟。您知道我有多痛苦吗?
有一次,我趁您和妈妈不在家的时候,悄悄地打开电视,调到自己最喜欢的电视台,聚精会神地看起来。可我的屁股还没等坐热,门铃就“叮铃铃……”的响起来,我心想:坏了,准是爸爸回来了。我的大脑马上给我 。 秒的时间反应,赶紧关掉电视,我回到了书房装模作样地看起书来。“吱”一声,门开了,您果真回来了。只见您走到电视机旁用手一摸,我心想:糟了,被您识破了!您的脸色晴转多云,把我狠狠地批评了一通。
我知道您是爱我的,希望我将来成才,希望我有一个美好的未来。我多么希望您理解我,给我一点自由,给我一点快乐。可我现在是一个孩子,请多给我一些自由和快乐吧。亲爱的爸爸,您知道吗?
讲到夜市美食我就想到夜市,人潮拥挤,寸步难行,看着各式各样的美食,好想祭祭我的五脏庙,大块朵颐一番。
蚵仔煎─鲜甜爽口;土魠鱼羹面─新鲜香甜;蒸饺─香味绕舌;红豆汤─香浓滑顺;海产粥─新鲜美味,所有的美食都让我爱不释手,一尝再尝,更是念念不忘,回味无穷。
有一天晚上,我吃得太撑,结果拉肚子。我在床上痛得滚来滚去的,心想,我就是抱着”不怕你吃太多,只怕你吃不到”的错误心态,才会有如此悲惨的下场,真是得不偿失。所以,我要记取这次的教训,下次我会记得吃东西要适可而止,不要因为好吃就吃太多。
我也学会在选择夜市美食时,要以清爽不黏腻,热量较少,能令肠胃无负,又有独特风味,老少咸宜,能”吃得美味,又吃得健康的食物”为优先选择。一方面能满足自己挑剔的味蕾;另一方面,也能吃得健康又自在喔!
“吃晚饭了!”妈妈喊道。我放下手中的笔,急忙跑到饭桌前。“太棒了,都是我爱吃的.!”我欢呼着。
这时爸爸走过来了,他的装扮差点儿让我笑弯了腰。只见爸爸头戴一顶黑帽子,身披毛巾被,和以前朝廷里的官员差不多。他左手拿着几个桔子,右手还拿了几个西红柿,说:“今天我们来举行一场比赛,获胜者可以得到所有的桔子。”我一听,着急起来,心里不停地想:一定要获胜,一定要获胜!
比赛开始了,主持人爸爸说:“下面开始比赛,都是抢答题,首先要吃下半个‘抢答器’(西红柿),才可以答题。”我迫不及待地嚷着:“快点儿开始吧,主持人!”“好,比赛现在开始!”爸爸大声宣布,“请听题《听妈妈讲那过去的事情》这首歌是谁写的?”我以最快的速度吃掉半个“抢答器”,说出了答案。谁知爸爸竟然给妈妈加上十分,我不明白,急忙问:“主持人,是我答对的题!为什么给她加分呀?”我本以为主持人会分数改过来,没想爸爸竟然说:“在我还没说开始答题的时候,你就吃了‘抢答器’,所以给对方加分。”妈妈笑眯眯地看着我,“唉”我只好自认倒霉呗。
经过了几个回合大战,最终还是我获得胜利。我看着自己得到的桔子,太高兴了!那顿饭我们吃得香极了。
今天,温哥华说她想参加小达人比赛,我听后非常高兴并鼓励她报名。重在参与不在结果。不过sunny有点犹豫,她说傅天欣钢琴弹得好,林瑞玉书法写得好,还有小朋友会弹古筝。
我试着问她,你认为自己最擅长的是什么呢?当然是讲英语故事啦!孩子脸上这时才露出一点自信的笑容。可是小朋友听不懂我讲的英文故事怎办?我笑着说:那你就用丰富的表情和肢体语言配合你的故事情节,小朋友一定会喜欢的,相信你自己!温哥华开心地笑了,不过她否决了我要她讲一个熟悉的英文故事的建议,坚持要自编一个,并且还调皮地对我说:快让你老公来听她女儿讲故事!我们只好立马排排坐,一直等她将英文故事讲完才罢休。
起初我有点犹豫,怕她自编英文故事会在讲的过程中犯很多语法、时态等错误,但他爸爸倒是坚决赞成。
不过从回顾孩子学习英语的历程来看,只有不断鼓励孩子勇于开口表达,敢于犯错,孩子才能真正做到用英文思维脱口而出,这也是我们真正想追求的教育目标。看着熟睡中的宝贝,妈妈只想再亲亲你的小脸蛋!我爱你!不论比赛成功与否,你都是我心中的小达人!
在我家客厅的墙上,挂着一串美丽的风铃,是爸爸到厦门旅游时买的,我非常喜欢它。
这串儿风铃是由贝壳和海螺镶嵌而成的,上面有一个大贝壳,连接一条条线。最外圈的线上穿着一个个五颜六色的贝壳:红的、白的、黄的……交织成一条条美丽的弧线;中间部分挂着许多美丽的海螺和一些独特的粉色小贝壳,组成的好似一把琴,一个个美丽的贝壳就是一串串跳动着的音符,格外耀眼,这细线就是琴弦,而风儿就是演奏乐章的人。听,“叮叮铛铛……”那贝壳组成的音乐我觉得有一种自然的美,胜过人间的一切音乐。
有一次,院儿里的朋友来我家玩,因为有一个问题有不同的看法,闹起了别扭,谁也不理谁,谁也不看谁。正值夏季,一股清新的凉风袭来,那串贝壳风铃也奏响了那美妙的音乐,像是一位智者的劝阻,我们俩的脸不约而同地泛起浅红,觉得因为一点小事就闹别扭是不对的,又和好如初了。没笑道一串儿小小的风铃有这么大的作用,竟然能让人们更加和睦、更加快乐。
风铃是爸爸送给我的,它陪伴着我的成长,让我更加开心,为我带来那“自然之声”。我真是喜欢它。
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